玩具店裡面
櫃子裡
架子上
一把把 槍
一輛輛 車
看起來好好玩
便利商店裡面
櫃子裡
架子上
一包包 餅乾
一個個 果凍
看起來好好吃
通通都買下來
錢就變少了
舊的玩具繼續玩
可以用的留著用
不亂花錢買零食
一元兩元十元慢慢存
百元千元萬元變大錢
2009年11月26日 星期四
2009年11月9日 星期一
我最喜歡的課 4年9班 周廷柔
我最喜歡的課 4年9班 周廷柔
在學校要上很多種的課程，但是有一門課不用絞盡腦汁就可以輕鬆、有趣的學習，甚至還可以在老師的引導之下欣賞到感人肺腑或生動有趣的文章。而這門課就是我最喜歡的國語課。
上國語課時老師最喜歡用輕鬆的、生活中的話題來上課，十分生動有趣。所以，我們有時會聽得鴉雀無聲，個個都像一群乖巧的小綿羊；有時卻又會哄堂大笑，甚至笑出眼淚來。老師在國語課中生動的教學，經常使我們樂在其中，個個在輕鬆的氣氛中學到許多國語文的知識和寫作的技巧。
上國語課時，老師會讓我們做分組競賽，激起大家團結合作的榮譽感。所以在課前我們會準備很多資料，課堂上我們總是爭相發言，想為自己的組加分。分組競賽時大家總是會你一言，我一語的發表著，誰也不肯放棄發表的機會，整節課可說是高潮迭起，所以上國語時我們都會精神百倍，注意力集中，因此學習成效也提昇了。
在我們班，國語課是一堂十分吸引我們的課，老師也希望一點一滴的累積我們的語文能力，因此老師總是會以各種方法激勵我們自動自發的學習，所以，我的學習動能總是處在顛峰狀態，理所當然，上國語課就成為我最快樂的一件事囉！
在學校要上很多種的課程，但是有一門課不用絞盡腦汁就可以輕鬆、有趣的學習，甚至還可以在老師的引導之下欣賞到感人肺腑或生動有趣的文章。而這門課就是我最喜歡的國語課。
上國語課時老師最喜歡用輕鬆的、生活中的話題來上課，十分生動有趣。所以，我們有時會聽得鴉雀無聲，個個都像一群乖巧的小綿羊；有時卻又會哄堂大笑，甚至笑出眼淚來。老師在國語課中生動的教學，經常使我們樂在其中，個個在輕鬆的氣氛中學到許多國語文的知識和寫作的技巧。
上國語課時，老師會讓我們做分組競賽，激起大家團結合作的榮譽感。所以在課前我們會準備很多資料，課堂上我們總是爭相發言，想為自己的組加分。分組競賽時大家總是會你一言，我一語的發表著，誰也不肯放棄發表的機會，整節課可說是高潮迭起，所以上國語時我們都會精神百倍，注意力集中，因此學習成效也提昇了。
在我們班，國語課是一堂十分吸引我們的課，老師也希望一點一滴的累積我們的語文能力，因此老師總是會以各種方法激勵我們自動自發的學習，所以，我的學習動能總是處在顛峰狀態，理所當然，上國語課就成為我最快樂的一件事囉！
我最喜歡的課 4年9班蔡佳恩
我最喜歡的課 4年9班蔡佳恩
鍵盤按按，想要的字就跑出來；滑鼠點點，視窗一個個被打開。能利用這些操作技巧來完成許多的作業，解決生活上不少的問題，實在是既簡單又方便，這就是我最喜歡電腦課的原因了。
每到了星期二上午，我總是迫不及待的想要上我期待已久的電腦課。因為上電腦課，可以讓自己的能力跟上時代的腳步，加入這個資訊爆炸世界的行列。
每次一進到了電腦教室，我們總是會以最快的速度準備就緒，然後靜靜的聽講，並等待著老師交代的電腦作業，因為等完成老師交代的任務完成以後，就是我們可以自己運用的「自由時間」了。而這段時間正是電腦課最吸引人的美妙時光。
在「自由時間」裡，我會和幾位同學ㄧ起上網玩遊戲。我們就像一隻隻的小麻雀，不停的討論、研究起網路上的最新遊戲、找到的最新資訊，大家一起遨遊在電腦的世界裡，好不快樂啊！
電腦老師上課很用心，會化繁為簡的指導我們使用電腦的技巧和訣竅。每當我們有不懂的問題請教他時，他總是會不厭其煩的為我們一一解說，直到我們了解為止。所以，每次上電腦課時，我和同學都會認真的學習。而且總是得等到最不想聽見的鐘聲響音完全結束後，我們才帶著依依不捨的心情離開了電腦教室。
我覺得自從上電腦課後，有了老師的啟發和指導，讓我的視野開闊了許多，並發覺這個世界奧妙的ㄧ面，也使我更喜歡上電腦課了！
鍵盤按按，想要的字就跑出來；滑鼠點點，視窗一個個被打開。能利用這些操作技巧來完成許多的作業，解決生活上不少的問題，實在是既簡單又方便，這就是我最喜歡電腦課的原因了。
每到了星期二上午，我總是迫不及待的想要上我期待已久的電腦課。因為上電腦課，可以讓自己的能力跟上時代的腳步，加入這個資訊爆炸世界的行列。
每次一進到了電腦教室，我們總是會以最快的速度準備就緒，然後靜靜的聽講，並等待著老師交代的電腦作業，因為等完成老師交代的任務完成以後，就是我們可以自己運用的「自由時間」了。而這段時間正是電腦課最吸引人的美妙時光。
在「自由時間」裡，我會和幾位同學ㄧ起上網玩遊戲。我們就像一隻隻的小麻雀，不停的討論、研究起網路上的最新遊戲、找到的最新資訊，大家一起遨遊在電腦的世界裡，好不快樂啊！
電腦老師上課很用心，會化繁為簡的指導我們使用電腦的技巧和訣竅。每當我們有不懂的問題請教他時，他總是會不厭其煩的為我們一一解說，直到我們了解為止。所以，每次上電腦課時，我和同學都會認真的學習。而且總是得等到最不想聽見的鐘聲響音完全結束後，我們才帶著依依不捨的心情離開了電腦教室。
我覺得自從上電腦課後，有了老師的啟發和指導，讓我的視野開闊了許多，並發覺這個世界奧妙的ㄧ面，也使我更喜歡上電腦課了！
我最喜歡的課 4年9班 吳念瑾
我最喜歡的課 4年9班 吳念瑾
「啪！得分」，我喜歡在比賽中殺球得分的感覺，更喜歡打球後全身舒暢的滋味，這就是我最喜歡的一堂課，也是可以讓我舒展筋骨的羽球課了！
「拿著球拍到外面排隊！」老師才一出聲，大家馬上像一隻隻活躍的麻雀，在教室內雀躍不已，個個迫不及待的想趕到球場，享受打羽球的快樂時光。
在所有的課程當中，我最喜歡羽球課了。我除了可以學習到很多的打球技巧之外。在一場場充滿了緊張和刺激的比賽中，我喜歡和我的隊友一起合作無間的奮戰，就算比賽輸了，我們也會彼此鼓勵，享受努力奮戰後的成果。
上羽球課時，除了打球以外，有時我們還會做一些體能訓練，雖然這一部分比較無趣，也比較疲累，總是讓人滿身大汗，累得像一隻氣喘噓噓的小狗。但是當感受到自己跑步越來越快，球技越來越進步，殺球也越來越有勁時，這一切辛苦就非常值得。
羽球課讓我們變得有如生龍活虎一般，所以，當羽球課上課的鐘聲響起時，我們就會像一頭頭攔不住的悍馬，精力旺盛，盡情奔跑。直到下課的鐘聲響起，大家才心滿意足的向球場道別。羽球課是我最喜歡、最期待的一堂課，它也讓我的學校生活充滿了樂趣，也更多采多姿。
「啪！得分」，我喜歡在比賽中殺球得分的感覺，更喜歡打球後全身舒暢的滋味，這就是我最喜歡的一堂課，也是可以讓我舒展筋骨的羽球課了！
「拿著球拍到外面排隊！」老師才一出聲，大家馬上像一隻隻活躍的麻雀，在教室內雀躍不已，個個迫不及待的想趕到球場，享受打羽球的快樂時光。
在所有的課程當中，我最喜歡羽球課了。我除了可以學習到很多的打球技巧之外。在一場場充滿了緊張和刺激的比賽中，我喜歡和我的隊友一起合作無間的奮戰，就算比賽輸了，我們也會彼此鼓勵，享受努力奮戰後的成果。
上羽球課時，除了打球以外，有時我們還會做一些體能訓練，雖然這一部分比較無趣，也比較疲累，總是讓人滿身大汗，累得像一隻氣喘噓噓的小狗。但是當感受到自己跑步越來越快，球技越來越進步，殺球也越來越有勁時，這一切辛苦就非常值得。
羽球課讓我們變得有如生龍活虎一般，所以，當羽球課上課的鐘聲響起時，我們就會像一頭頭攔不住的悍馬，精力旺盛，盡情奔跑。直到下課的鐘聲響起，大家才心滿意足的向球場道別。羽球課是我最喜歡、最期待的一堂課，它也讓我的學校生活充滿了樂趣，也更多采多姿。
我最喜歡的老師 4年9班 陳姿甯
我最喜歡的老師 4年9班 陳姿甯
我最喜歡的老師，就是我們班的何振元老師。何老師長得不高不瘦，有著中等身材，臉上總是帶著親切的笑容，是一位認真教學、關懷學生的好老師。
在進入體育班之前，我就已經聽到老師的名聲。如今，果真是耳聞不如眼見，老師果然博學多才，學識就像是一本受用不盡的書。當我們學習上出現問題時，他都會馬上為我們分析、講解。也因為老師的用心教導，讓全班同學的語文能力突飛猛進。
生活中，老師又像一位「管家婆」，總是不斷的耳提面命，讓我們學習到惜福與感恩，這都要感謝老師苦口婆心的教導與鼓勵。
老師有顆無私、包容的心，這也是我喜歡老師的主要原因。老師除了幫我們奠定良好的課業基礎外；也會無怨無悔包辦全班的大小麻煩事。對於年紀小，時常犯錯的我們，老師總會用最有效的教導讓我們反省，讓我知道要改過。而下課後的老師更擁有幽默風趣的一面，時常和我們玩樂在一起，讓我們成了亦師亦友的伙伴！
我想對於所有的老師來說，學生肯用功讀書，努力求上進就是最欣慰的回報。在何老師身上讓我感受到師恩情重，老師，謝謝您！我真的很幸運在求學階段接受您的教導，我會告訴自己：要好好表現，讓老師以我為榮！
我最喜歡的老師，就是我們班的何振元老師。何老師長得不高不瘦，有著中等身材，臉上總是帶著親切的笑容，是一位認真教學、關懷學生的好老師。
在進入體育班之前，我就已經聽到老師的名聲。如今，果真是耳聞不如眼見，老師果然博學多才，學識就像是一本受用不盡的書。當我們學習上出現問題時，他都會馬上為我們分析、講解。也因為老師的用心教導，讓全班同學的語文能力突飛猛進。
生活中，老師又像一位「管家婆」，總是不斷的耳提面命，讓我們學習到惜福與感恩，這都要感謝老師苦口婆心的教導與鼓勵。
老師有顆無私、包容的心，這也是我喜歡老師的主要原因。老師除了幫我們奠定良好的課業基礎外；也會無怨無悔包辦全班的大小麻煩事。對於年紀小，時常犯錯的我們，老師總會用最有效的教導讓我們反省，讓我知道要改過。而下課後的老師更擁有幽默風趣的一面，時常和我們玩樂在一起，讓我們成了亦師亦友的伙伴！
我想對於所有的老師來說，學生肯用功讀書，努力求上進就是最欣慰的回報。在何老師身上讓我感受到師恩情重，老師，謝謝您！我真的很幸運在求學階段接受您的教導，我會告訴自己：要好好表現，讓老師以我為榮！
我最喜歡的老師 4年9班邵家澤
我最喜歡的老師 4年9班邵家澤
老師上課很用心。如果有人聽不懂他的解說，老師就會絞盡腦汁的想怎樣讓事情簡單化，並且努力的利用各種方法來解說，直到我們了解為止。
老師很愛講冷笑話。他講笑話的功力簡直到了維妙維肖的境界，就算是平常很嚴肅的人，也招架不住老師冷笑話的攻擊，甚至還會笑倒在地上打滾呢！
老師也是一個很有耐心的人。生活中，他總是用心良苦的教導我們。當有同學不乖時，老師就會苦口婆心的勸導。
老師也會利用星期五下午的課餘時間，以及寒暑假的日子，義務幫我們上課，加強我們語文的能力，為我們奠定良好的語文基礎。有時他生病了，還抱病來上課，ㄧ直到最近，他的喉嚨沙啞才停歇，老師的用心，令我們感動不已。
去年，我參加演講和作文比賽，老師花了整整兩個月的時間指導我，教我很多比賽的技巧，終於使我在兩項比賽中都得到第一名，這一切都要感謝老師的付出。
介紹了老師這麼多感人的事蹟，你知道這位我最喜歡的老師是誰嗎？答對了！他就是鼎鼎大名的何振元老師。
老師上課很用心。如果有人聽不懂他的解說，老師就會絞盡腦汁的想怎樣讓事情簡單化，並且努力的利用各種方法來解說，直到我們了解為止。
老師很愛講冷笑話。他講笑話的功力簡直到了維妙維肖的境界，就算是平常很嚴肅的人，也招架不住老師冷笑話的攻擊，甚至還會笑倒在地上打滾呢！
老師也是一個很有耐心的人。生活中，他總是用心良苦的教導我們。當有同學不乖時，老師就會苦口婆心的勸導。
老師也會利用星期五下午的課餘時間，以及寒暑假的日子，義務幫我們上課，加強我們語文的能力，為我們奠定良好的語文基礎。有時他生病了，還抱病來上課，ㄧ直到最近，他的喉嚨沙啞才停歇，老師的用心，令我們感動不已。
去年，我參加演講和作文比賽，老師花了整整兩個月的時間指導我，教我很多比賽的技巧，終於使我在兩項比賽中都得到第一名，這一切都要感謝老師的付出。
介紹了老師這麼多感人的事蹟，你知道這位我最喜歡的老師是誰嗎？答對了！他就是鼎鼎大名的何振元老師。
我最喜歡的一堂課 4年9班 林俐彣
我最喜歡的一堂課 4年9班 林俐彣
每到星期二的午睡過後，我就一直期待著一堂課，你們知道是什麼課嗎？那就是——自然課。
自從三年級上了自然課以後，它就成了我的最愛，它就像一瓶膠水一樣，把我緊緊的粘住了。
我之所以會喜歡上自然課，那是有原因的。因為上自然課時，老師會讓我們做一些有趣的實驗或觀察，好幫助我們了解原理或現象。每回我們在做活動時，時常會發生一些奇妙或有趣的事，增添了上課的樂趣，我就是喜歡這種輕鬆自在的感覺。
平日很少接近動植物的我，能在自然課時近距離的觀察一些動、植物，真是難得。記得，有一次老師問我們：魚靜止不動時，什麼鰭還會動？並要我們實際觀察。這讓充滿好奇心的我，有機會去探索魚的秘密，了解魚的身體構造，真棒！
平常我在學校裡，幾乎只有體育課能走出教室活動一下筋骨，要不然我們總是會坐在教室裡聽課。但是，上自然課時，我們就會有不少機會可以走出教室上課，享受戶外教學的樂趣。例如︰到校園裡觀察植物，做植物生態紀錄，這讓我馬上變得精神百倍，上起課來更有勁了。
以前我一直以為自然課是一堂既困難，又無趣的課，但自從上了自然課以後，我對自然課的感受完全改觀了。我覺得上自然課能讓我們了解大自然的秘密，更知道如何保護大自然。只要肯花點心思，下點功夫，多閱讀有關自然科的書籍，上起自然課來，更會得心應手。此刻，我正期待這星期的自然課趕快到來！
每到星期二的午睡過後，我就一直期待著一堂課，你們知道是什麼課嗎？那就是——自然課。
自從三年級上了自然課以後，它就成了我的最愛，它就像一瓶膠水一樣，把我緊緊的粘住了。
我之所以會喜歡上自然課，那是有原因的。因為上自然課時，老師會讓我們做一些有趣的實驗或觀察，好幫助我們了解原理或現象。每回我們在做活動時，時常會發生一些奇妙或有趣的事，增添了上課的樂趣，我就是喜歡這種輕鬆自在的感覺。
平日很少接近動植物的我，能在自然課時近距離的觀察一些動、植物，真是難得。記得，有一次老師問我們：魚靜止不動時，什麼鰭還會動？並要我們實際觀察。這讓充滿好奇心的我，有機會去探索魚的秘密，了解魚的身體構造，真棒！
平常我在學校裡，幾乎只有體育課能走出教室活動一下筋骨，要不然我們總是會坐在教室裡聽課。但是，上自然課時，我們就會有不少機會可以走出教室上課，享受戶外教學的樂趣。例如︰到校園裡觀察植物，做植物生態紀錄，這讓我馬上變得精神百倍，上起課來更有勁了。
以前我一直以為自然課是一堂既困難，又無趣的課，但自從上了自然課以後，我對自然課的感受完全改觀了。我覺得上自然課能讓我們了解大自然的秘密，更知道如何保護大自然。只要肯花點心思，下點功夫，多閱讀有關自然科的書籍，上起自然課來，更會得心應手。此刻，我正期待這星期的自然課趕快到來！
高雄市鎮昌國小98學年度第一學期「每月徵文」活動實施辦法
高雄市鎮昌國小98學年度第一學期「每月徵文」活動實施辦法
一、依據：依本校校本課程推廣語文教育。
二、目的：為推展校園國語文教育，提升學生語文能力，並提供學童創作及發表園地。
三、主辦單位：教務處
四、實施時間：98年9月至12月
五、實施地點：各班教室
六、實施對象：本校各班學生
七、本學期各月份徵文題目：
月份 題目 徵文年級 形式 截件日期
九月份 我的家人 中、高年級 分段寫作式 9/25（五）
十月份 我最喜歡的課 低年級 學習單式 10/23（五）
高、中年級 分段寫作式
十一月份 我最珍貴的東西 中、高年級 分段寫作式 11/20（五）
十二月份 未來的世界 低年級 學習單式 12/24（四）
高、中年級 分段寫作式
八、評選標準：由學校聘請數位教師擔任評審。
1.立意取材（內容） 30%
2.結構組織（段落） 30%
3.遣詞造句（修辭） 30%
4.字體與標點（錯別字） 10%
九、收稿地點：
1.電子檔請利用MAIL寄至 （利用電子檔投稿者，學校將優先採用，並公布於相關網頁及投稿國語日報）。
2.手寫稿紙請送至一年一班教室（蕭育芬老師）處。
3.高年級請一律以電子檔投稿。
十、獎勵：
1.每月各年級選出五位優選、五位佳作作品，頒發獎品、獎狀以玆鼓勵。
2.得獎作品並張貼於學校公佈欄或相關網頁，以供全校親師生觀摩欣賞。
十一、其他：
1.徵文形式：1.學習單式（教務處印發徵文寫作學習單）；
2.分段寫作式（教務處提供各班500字稿紙，學生以分段式書寫）。
3.電子檔案（利用A4版面，以14號字體直式橫書繕打）
2.請每班導師評選出三件優秀稿件。
十二、本辦法經校長核可後實施，修訂時亦同。
承辦人： 教學組長： 教務主任： 校長：
高雄市鎮昌國小98學年第一學期「每月徵文」題目說明
九月份題目：我的家人
說明：你的家中有哪些成員呢？你有仔細觀察過他們的外表特徵嗎？知道他們喜歡做的事情和討厭的東西嗎？了解他們的個性嗎？平常你們最常一起做些什麼？……請你好好看看你的家人，並且為他們寫一篇文章吧
十月份題目：我最喜歡的課
說明：在學校許多課程中，你最喜歡上哪一門課呢？為什麼？請你將喜歡的原因或理由寫下來，並想一想可以從這門課中得到哪些收穫？
十一月份題目：我最珍貴的東西
說明：每個人都有最珍貴的寶貝，有人最珍貴的東西是家人，有人最珍貴的東西是房子，有人最珍貴的東西是朋友……；小朋友請你仔細想一想你最珍貴的東西又是什麼呢？為什麼你覺得它最珍貴？請你把它寫下來，和大家分享吧！
十二月份題目：未來的世界
說明：在未來的世界裡，你覺得我們的身邊會出現哪些不一樣的人、事、物呢？請你發揮天馬行空的想像力，繪製一個與眾不同的未來世界！
一、依據：依本校校本課程推廣語文教育。
二、目的：為推展校園國語文教育，提升學生語文能力，並提供學童創作及發表園地。
三、主辦單位：教務處
四、實施時間：98年9月至12月
五、實施地點：各班教室
六、實施對象：本校各班學生
七、本學期各月份徵文題目：
月份 題目 徵文年級 形式 截件日期
九月份 我的家人 中、高年級 分段寫作式 9/25（五）
十月份 我最喜歡的課 低年級 學習單式 10/23（五）
高、中年級 分段寫作式
十一月份 我最珍貴的東西 中、高年級 分段寫作式 11/20（五）
十二月份 未來的世界 低年級 學習單式 12/24（四）
高、中年級 分段寫作式
八、評選標準：由學校聘請數位教師擔任評審。
1.立意取材（內容） 30%
2.結構組織（段落） 30%
3.遣詞造句（修辭） 30%
4.字體與標點（錯別字） 10%
九、收稿地點：
1.電子檔請利用MAIL寄至 （利用電子檔投稿者，學校將優先採用，並公布於相關網頁及投稿國語日報）。
2.手寫稿紙請送至一年一班教室（蕭育芬老師）處。
3.高年級請一律以電子檔投稿。
十、獎勵：
1.每月各年級選出五位優選、五位佳作作品，頒發獎品、獎狀以玆鼓勵。
2.得獎作品並張貼於學校公佈欄或相關網頁，以供全校親師生觀摩欣賞。
十一、其他：
1.徵文形式：1.學習單式（教務處印發徵文寫作學習單）；
2.分段寫作式（教務處提供各班500字稿紙，學生以分段式書寫）。
3.電子檔案（利用A4版面，以14號字體直式橫書繕打）
2.請每班導師評選出三件優秀稿件。
十二、本辦法經校長核可後實施，修訂時亦同。
承辦人： 教學組長： 教務主任： 校長：
高雄市鎮昌國小98學年第一學期「每月徵文」題目說明
九月份題目：我的家人
說明：你的家中有哪些成員呢？你有仔細觀察過他們的外表特徵嗎？知道他們喜歡做的事情和討厭的東西嗎？了解他們的個性嗎？平常你們最常一起做些什麼？……請你好好看看你的家人，並且為他們寫一篇文章吧
十月份題目：我最喜歡的課
說明：在學校許多課程中，你最喜歡上哪一門課呢？為什麼？請你將喜歡的原因或理由寫下來，並想一想可以從這門課中得到哪些收穫？
十一月份題目：我最珍貴的東西
說明：每個人都有最珍貴的寶貝，有人最珍貴的東西是家人，有人最珍貴的東西是房子，有人最珍貴的東西是朋友……；小朋友請你仔細想一想你最珍貴的東西又是什麼呢？為什麼你覺得它最珍貴？請你把它寫下來，和大家分享吧！
十二月份題目：未來的世界
說明：在未來的世界裡，你覺得我們的身邊會出現哪些不一樣的人、事、物呢？請你發揮天馬行空的想像力，繪製一個與眾不同的未來世界！
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